Comprensión lectora, para alumnos del segundo grado primaria, con ejercicios basados en el texto “Juguemos en la plaza”.
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Juguemos en la Plaza
Una tarde de día sábado, Mónica y sus amigos, salieron a divertirse en la plaza del barrio. Ella se entretuvo jugando en el columpio, su amigo Pedro con una pelota, y Samanta saltando con su cuerda.
Al rato, Mónica se sentó a descansar en un banco ubicado frente a un kiosco y a la sombra de un pino. Desde ahí observaba el entorno.
Vio que muchos de los objetos y seres vivos estaban moviéndose. Sus amigos que jugaban, las personas que caminaban por el sector, el sol mientras cruzaba el cielo, los pajaritos que volaban, las ramas de los arboles, que eran impulsadas por el viento.
También se fijo en que había objetos que no se estaban moviendo: el tronco de pino, el kiosco y el banco donde ella estaba sentada.
Cuando se disponía a comparar el movimiento de los objetos que observaba, sus amigos la invitar a caminar y regresar a casa.
Preguntas
1) ¿Qué hicieron una tarde los chicos?
R:
2) ¿Dónde jugaban ellos?
R:
3) ¿Qué observo Mónica mientras descansaba?
R:
4) ¿Cuáles otros objetos no se mueven?
R:
5) ¿Qué paso cuando iba a comparar los objetos?
R:
Por Krisna Villegas