Comprensión lectora: El Cuervo y La Vasija – Cuarto grado de primaria

Comprensión lectora, para alumnos delcuarto grado primaria, con ejercicios basados en el texto “El Cuervo y La Vasija”.

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MAESTRO(A):                                     GRADO:                    GRUPO:

ESCUELA:

 

El Cuervo y la Vasija

 

     Había una vez un cuervo que tenía mucha sed. Voló mucho tiempo en busca de agua y de pronto vio una vasija. Se acerco y vio que contenía un poco de agua. Trato de beber, pero la vasija era honda y no pudo alcanzar el agua con el pico.

     -Tengo demasiada sed- murmuro-. Pero debo beber de esa agua para seguir volando. ¿Qué hare? Ya sé. Volteare la vasija.

     Le pego con las alas, pero era demasiada pesada. No podía moverla.

     -¡Ya se! – Dijo – la romperé y beberé el agua cuando se derrame. Estará muy rica. Con pico, garras y alas, se arrojo contra la vasija. Pero esta era demasiado fuerte.

     El pobre cuervo se tomo un descanso.

    -¿Qué hare ahora? No puedo morir de sed con el agua tan cerca. Tiene que haber una manera, y solo necesito pensar hasta descubrirla.

     Al cabo de un rato el cuervo tuvo una idea brillante. Había muchas piedrecitas alrededor. Las tomo una por una y las arrojo a la vasija. Poco a poco el agua subió hasta que pudo beberla.

     -Siempre hay una manera de vencer los obstáculos –dijo el cuervo- pero hay que usar el ingenio.

 

Preguntas

 

1)¿Qué tenía el cuervo?

R:

 

2) ¿Cuánto tiempo voló para conseguir agua?

R:

 

3) ¿Cómo era la vasija?

R:

 

4) ¿Qué trato de hacer para poder beber agua?

R:

 

5) ¿De cuantas maneras trato para poder romper la vasija?

R:

 

6) ¿Ya cansado que decidió hacer?

R:

 

por Krisna Villegas