Actividad de comprensión lectora: La Herencia en Partes Iguales – Quinto grado de primaria

Actividad de lenguaje, para alumnos del quinto grado primaria, con ejercicios basados en el texto “La Herencia en Partes Iguales”.

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MAESTRO(A):                                     GRADO:                    GRUPO:

ESCUELA:

La Herencia en Partes Iguales

 

     Un mercader tenía dos hijos. El mayor era el favorito del padre, que le quería dejar toda su fortuna. La madre, apenada por el hijo menor, pidió a su marido que no informara a sus hijos antes de tiempo del diferente trato que recibirán: quería compensar de algún modo al hijo menor. El mercader escucho su ruego y no hablo de su decisión.

     Un día de la madre estaba junto a la ventana y lloraba: un peregrino se acerco y le pregunto porque lloraba.

     Ella dijo:

• ¿Cómo no voy a llorar? Mis dos hijos son iguales para mí, pero su padre requiere dejarle todo a uno y nada al otro. Le he pedido que no anuncie su decisión a los hijos hasta que se me ocurra algún modo de ayudar al menor. Pero no tengo dinero propio y no sé como mitigar mi dolor.

     El peregrino dijo:

• Es fácil poner remedio a tu pena: comunica a tus hijos que el mayor se quedara con toda tu fortuna y el menor con nada; y veras que un día no habrá diferencia entre ellos.

    El hijo menor, cuando se entero de que no tendría nada, se fue a tierras extrañas y se entrego al estudio de diferentes oficios y ciencias; el mayor por su parte, siguió viviendo con su padre y no aprendió nada, porque sabía que sería rico.

    Cuando el padre murió, el mayor no era capaz de hacer nada y disipo toda su fortuna, mientras el menor, que había aprendido, a vivir en tierras extrañas se hizo rico.

Preguntas

 

1)¿Qué quería hacer su madre con la decisión del padre?

R:

 

 2) ¿Qué hacia la madre mientras estaba en la ventana?

R:

 

 3) ¿Cómo se sentía ella con la decisión del padre?

R:

 

 4) ¿Qué le dijo el peregrino?

R:

 

 5) ¿Qué hizo su hijo menor cuando se entero?

R:

 

por Krisna Villegas