Actividad de ciencias naturales, para alumnos del tercer grado primaria, con ejercicios basados en el texto “Brújula”.
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Brújula
En la antigüedad, culturas ancestrales observaron que cierta roca atraía algunos metales y la llamaron magnetita. En el presente, a las rocas que tienen estas propiedades se les llaman imanes naturales.
Los imanes fueron descubiertos en una antigua ciudad al occidente de Turquía llamada Magnesia. Allí los utilizaban por sus propiedades terapéuticas, entre otros usos.
También en la antigüedad, los navegantes empleaban estos imanes naturales para orientarse en el mar. Ellos lo colocaban sobre un pedazo de corcho y todo el sistema dentro de un envase con agua. Como sabia que la magnetita se orientaba en dirección norte-sur, podían saber la dirección en que estaban navegando y no se perdían. De este fenómeno surgió lo que hoy conocemos como la brújula.
Preguntas
1)¿Qué es una brújula?
R:
2) ¿Qué observaron de las rocas?
R:
3) ¿Dónde descubrieron esos imanes?
R:
4) ¿Cómo los utilizaban?
R:
5) Para que empleaban esos imanes los navegantes?
R:
6) ¿En qué dirección funcionaban?
R:
por Krisna Villegas