Comprensión lectora, para alumnos del tercer grado primaria, con ejercicios basados en el texto “Olivia y el Fastama 2”.
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Olivia y el Fantasma 2
Dicho esto, la mama de Olivia cierra la puerta y Olivia vuelve a quedarse sola, con los ojos muy abiertos mirando en la oscuridad. De pronto, unas sombras empiezan a mover sus brazos por la pared. Olivia se tapa la cabeza con las sabanas, pero no se puede olvidar de las sombras, y lentamente destapa uno de sus ojitos para ver si siguen ahí. Ahí siguen, agitando las manos arriba y abajo. No cabe ninguna duda: la habitación de Olivia tiene un fantasma.
-¡Papa!
Desde el salón se oye la voz de papa, muy serio grita:
-¡A dormir!
Claro, ellos no saben el peligro que está corriendo. Pensara que vuelve a tener problemas con los dedos de los pies o que quiere otro beso o quiere un sorbito de agua. Olivia, salta de la cama y, mirando al suelo solo para no ver al fantasma, sale al pasillo, que es largo y negro como el túnel de un tren. ¿Estará el fantasma detrás de mí?, piensa Olivia, y solo de pensarlo le entra un miedo que la hace gritar con todas sus fuerza:
-¡Socorroooooo!
Papa da la luz. El pasillo vuelve a ser el pasillo de siempre.
-¿Y ahora que pasa Olivia?
Olivia lleva a papa hasta su habitación y le enseña la pared.
-No puedo dormir con un fantasma dentro.
Elvira Lindo
Preguntas
1)¿Después que la mama hablo con Olivia que hizo?
R:
2) ¿Que hacen las sombras que vio Olivia en la pared?
R:
3) ¿Qué hizo Olivia?
R:
4) ¿Qué hay en la habitación de Olivia?
R:
5) ¿Qué dijo el papa de Olivia?
R:
6) ¿Ellos sabían lo que ocurría en la habitación de Olivia?
R:
7) ¿Qué le dijo Olivia a su papa?
R:
Por Krisna Villegas
