Comprensión Lectora: La Patineta – Quinto grado de primaria

Actividad de lenguaje, para alumnos del quinto grado primaria, con ejercicios basados en el texto “La Patineta”.

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MAESTRO(A):                                     GRADO:                    GRUPO:

ESCUELA: 

La Patineta

 

     Dani quiere una patineta. Se la ha pedido a papá y a mamá, pero le han dicho que debe esperar a Navidad.

• ¡Falta mucho! – protesta Dani -. Todos mis amigos tienen una. ¡Yo la quiero ahora!

    Y Dani patalea, llora y se enfada. No habla con nadie y pasa todo el día malhumorado.

    El abuelo Juan llega de visita y encuentra a Dani enfurruñado en un rincón.

• No te enfades, Dani. Tus padres no pueden comprarte una patineta, pero podemos hacer una entre los dos –le dice el abuelo.
• ¿Sabes hacer patinetas, abuelo?
• ¡Claro que sí! –responde el abuelo-. Cuando era pequeño, yo construía mis propios juguetes.
• ¿Pero será de metal, como las patinetas de mis amigos?
• Será de madera, hecha por ti y del color que tú quieras.

    El abuelo y Dani van a la ferretería. Compran tablas de madera, tornillos, ruedas y pinturas.

   El abuelo tiene sus herramientas en el trastero y allí se encierran los dos. Se oye el ruido de la sierra: ris, ras; el del martillo: pom, pom, pom, y un ¡ay!, porque Dani se ha apretado un dedo.

    Al final de la tarde, la patineta está terminada.

• ¡Es la mejor patineta del mundo! – exclama Dani.

    Dani está muy contento: su patineta de madera es preciosa. La han pintado con rayas rojas, amarillas y azules. Dani, además, le van a poner pegatinas de dragones furiosos y monstruos.

    Dani corre a su casa porque quiere enseñarles la patineta a sus padres; pero, sobre todo, quiere pedirles perdón por haber sido tal caprichoso.

 Preguntas

 

1)¿Qué quiere Dani?

R:

 

2) ¿A quién se la pidió?

R:

 

 3) ¿Qué le dijeron sus padres?

R

 

 4) ¿Qué hizo Dani?

R:

 

5) ¿Quién llego luego para ayudar a Dani?

R:

 

 por krisna Villegas