Comprensión lectora: El lobo con Piel de Oveja – Cuarto grado de primaria

Actividad de lenguaje, para alumnos del cuarto  grado primaria, con ejercicios basados en el texto “El Lobo con Piel de Oveja”.

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MAESTRO(A):                                     GRADO:                    GRUPO:

ESCUELA

El Lobo con Piel de Oveja

 

     Erase una vez un lobo muy holgazán que quería encontrar la manera más sencilla para obtener su comida. Un día, mientras veía a un pastor caminar con un rebaño de ovejas, pensó:

• Si pudiera convertirme en oveja por un instante, podría caminar entre ellas y sería fácil atrapar a mi presa.

     Entonces, robo un poco de piel de oveja y se la coloco en su espalda. Al dirigirse hacia el rebaño, se dio cuenta de que su plan funcionaba.

     Nadie corría. Todos seguían con sus carreras normales. Todos creían que él era una oveja más.

     El pastor tampoco noto la diferencia y llegado el atardecer, llevo al rebaño a un lugar seguro. El lobo entre todas ellas, se relamía pensando en su gran banquete.

     Pero antes de que el lobo pudiera llevar a cabo su plan, llego el pastor y creyendo que era oveja, la tomo para esquilar.

    Al separarlo del resto, el pastor descubrió la trampa y para darle una lección lo dejo encerrado varios días sin agua y comida. Desde aquel día, el lobo no volvió a molestar nunca más a las ovejas.

     Moraleja: siempre recibimos lo que damos. Si hacemos daño, recibiremos daño.

 Preguntas

 

1) ¿Cómo era el lobo de este cuento?

R:

 

 2) ¿Qué quiso hacer el lobo?

R:

 

3) ¿Qué hiso el lobo?

R:

 

 4) ¿Qué creían todos del lobo?

R:

 

 5) ¿Qué paso con el pastor?

R:

 

 6) ¿Qué descubrió el pastor?

R:

 

por Krisna Villegas