Actividad de lenguaje y comunicación: El Robanidos – Tercer grado de primaria

Actividad de lenguaje y comunicación, para alumnos del tercer grado primaria, con ejercicios basados en el texto “El Robanidos”.

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NOMBRE:                                                FECHA:

MAESTRO(A):                                         GRADO:                    GRUPO:

ESCUELA:

 

El Robanidos

    Había una vez un niño que coleccionaba huevos de pájaros. Se subía a los arboles en busca de nidos y cuando encontraba uno, se llevaba los huevos. Luego, guardaba cada huevo en una cajita con tapa transparente y ponía un poco de algodón debajo para que no se rompiera.

    Un día, encontró un gran nido de mirlo, pero cuando estaba a punto de coger los huevos, llego mama mirlo y le dio un picotazo en una mano. No le hizo daño, pero el niño se asusto. Así que dejo el árbol a toda prisa y se fue a casa.

    Esa noche, cuando estaba en la cama, oyó un ruido muy fuerte y vio horrorizado que un mirlo enorme entraba por la ventana de su habitación. Era tan grande como un caballo y tenía un pico que parecía una espada.

     El mirlo gigante cogió al niño con sus garras, desplego las alas y se lo llevo volando.

    Al cabo de un rato, llegaron a una gran cueva en lo alto de una montaña. Entonces, el mirlo abrió una caja y metió al niño dentro.

    -¿Qué vas a hacer? –pregunto el niño.

    -Te voy a guardar en esta caja, porque igual que tú haces colecciones de huevos, yo hago colección de niños.

    El pobre niño rogo llorando:

    -¡Por favor, déjame volver a mi casa! Mis padres sufrirán mucho si mañana ven mi cama vacía.

    -También los pájaros a los que robas los huevos sufren mucho  cuando encuentran su nido vacío.

    Aterrorizado ante la idea de pasar el resto de su vida en aquella caja, el niño intento salir, pero tropezó y se dio un batacazo…!contra el suelo de su habitación!

      ¡Uf! ¡Menos mal! ¡Todo había sido un sueño y acababa de despertarse al caerse de la cama!

     A partir de entonces, el niño no volvió a robar los huevos, se dedico a coleccionar sellos, que es una actividad mucho mas pacifica.

Frabetti C. (1996)

 

Preguntas

1)¿Qué le gustaba hacer al niño?

R:

 

2)¿Cómo conseguía los huevos?

R:

 

3)¿Dónde colocaba los huevos?

R:

 

4)¿Qué encontró un día?

R:

 

5)¿Qué le paso cuando iba a agarrar el huevo?

R:

 

6)¿Qué paso esa noche?

R:

 

7)¿Ahora que le gusta coleccionar al niño?

R:

 

Por: Krisna Villegas